Laatste Release nota's

Moodle 1.5 (5 juni 2005)

Belangrijkste nieuwe mogelijkheden

• Web paginas voldoen aan XHTML Transitional 1.0
• Verbeterde toegankelijkheid, gericht om te voldoen aan de criteria van WAI (W3C), SENDA (UK) en Section 508 (US).
• Heel krachtig nieuw Themasysteem, met de mogelijkheid van thema's in cascade, gebruikersthema's, cursusthema's, met een erg fijne controle over elke pagina in Moodle via CSS.
• Geïntegreerd Berichtensysteem voor rechtstreekse communicatie tussen alle gebruikers op de site, met popupvensters in real time, notificatie, e-mailkopieën, blokkering, geschiedenis WYSIWYG editor, enz/li>
• Forum gelezen/niet gelezen opvolging met aanduidingen om je te tonen welke berichten je gelezen hebt en welke niet en met controle hoe die worden getoond (per forum, er gebruiker, per site).
• Nieuw Blok systeem, waarmee je meerdere kopieën van blokken kunt gebruiken en een betere configuratie van de blokken mogelijk wordt.
• Volledige ondersteuning van Zomertijd van elke plaats ter wereld, zodat iedereen altijd de juiste locale tijd voor alle gebeurtenissen te zien krijgt.
• Nieuw uitgebreid puntenboek met de mogelijkheid van aangepaste weging van de verschillende activiteiten, instellen van extra cijfers (of weglaten van andere) en verbeterde sorteer en toonmogelijkheden.
• Je kunt van gebruikers eisen dat ze akkoord gaan met een Site beleid

Andere belangrijke verbeteringen van het hele Systeem

Beheer

• Nieuwe "onderhoudsmodus" laat de beheerder toe de site tijdelijk uit te schakelen (bijvoorbeeld gedurende een upgrade).
• Moodle kan automatisch een nieuwe lijst met tijdzones downloaden van moodle.org of van ergens anders en dat installeren in de databank.
• Nieuwe versie van Moodle MySQL beheermodule (apart beschikbaar)
• Nieuwe kalenderoptiespagina geeft een gebruikersinterface om het gedrag van de kalender te wijzigen

Authenticatie

• Nieuw Shibboleth ondersteuning
• Nieuw CAS ondersteuning
• Nieuw PAM ondersteuning
• Verbeterde LDAP integratie, zodat LDAP nu cursuscreatie en groepstoewijzingen aankan. Verbeterde performantie en schaalbaarheid voor gebruikerssynchronisatie.
• Verschillende gebruikersvelden kunnen nu door de beheerder geblokkeerd worden als er gebruik gemaakt wordt van externe authenticatie.
• Verbeterde sessieafhandeling detecteert nu gekruiste sessies die gevonden zijn in sommige PHP-installaties met fouten.
• Sessies kunnen nu in de databank bewaard worden (goed voor geclusterde installaties!)
• Gebruikers kunnen verplicht worden hun wachtwoord te wijzigen.

Bestanden

• Overal gestandardiseerd bladeren in bestanden
• Verbeterd uploaden, met ondersteuning voor geautomatiseerd scannen op virussen van nieuwe documenten met ClamAV.
• Slasharguments werken nu ook op IIS (upgrade naar PHP 4.3.11 nodig voor ISAPI)

Filters

• Gestandardiseerde filterbibliotheek maakt het makkelijk om nieuwe filters te schrijven waarvoor het nodig is om te zoeken en om tekst te markeren.
• Grote verbeteringen aan efficiëntie voor moeilijke filters zoals de woordenlijstfilter
• Nieuwe Tidy filter gebruikt het W3C Tidy programma om (optioneem) alle door gebruikers ingevoerde teksten op te kuisen en te converteren naar gevalideerde XHTML code
• Verbeterde censorfilter, zet woorden nu in zwart door gebruik te maken van stijlen en met een woordenlijst die in het talenpakket zit.
• Verbeterde Flash MP3 speler, toont nu vorderingsbalk tijdens spelen en downloaden.
• Verbeterde Multi-language filter is sneller, kan beter tegen syntaxfouten en gebruikt nieuwe editorvriendelijke syntax: <span lang="en"></span>
• Auto-linking filters (woordenlijst, activiteiten) kunnen nu alles linken (oude werkwijze), één keer voor elk tekstblok of slechts één keer per pagina ($CFG->filtermatchonepertext, $CFG->filtermatchoneperpage).
• Er kan meer tekst in Moodle gefilterd worden, ook activiteitennamen, titels en andere kleine stukjes tekst. Dit maakt het mogelijk een volledig meertalige site in Moodle te maken die volledig verschijnt in de gekozen taal van de gebruiker.

Thema's

• Modules kunnen een standaard stijl krijgen
• Thema's kunnen stijlonderdelen van andere thema's overschrijven
• Gebruikers en cursussen kunnen hun eigen thema's kiezen als de beheerder dat toelaat
• Implementatie van tab-interface op vele pagina's

HTML-editor

• De knoppen in de editor kunnen nu door de beheerder geconfigureerd worden.
• Zoeken en vervangen binnen het tekstvak van de editor (met optioneel gebruik van regular expressions)

Cursusbeheer

• Transparante Blackboard 5.5 import (gedeeltelijke ondersteuning voor 6.0)
• De nieuwe overkoepelende cursussen maken het voor beheerders mogelijk om gebruikers automatisch te laten aanmelden in een overkoepelende cursus als ze aangemeld zijn in één van de aan de overkoepelende cursus gekoppelde cursussen
• Nieuw hulpmiddel om inhoud van de ene cursus naar de andere te kopiëren.

Nieuwe blokken

• HTML-block: laat toe om inhoud (tekst, afbeeldingen, links) in de hoofdpagina van een cursus te zetten
• RSS feeds: maakt het mogelijk om extern RSS nieuws in een Moodle-cursus te integreren
• Willekeurig woordenlijstitem: om inhoud te kiezen en te tonen uit een woordenlijst uit de hoofdpagina van de cursus.

Kalender

• Belangrijke snelheidsverbeteringen voor sites met een groot aantal cursussen met groepen.
• Herhaalde gebeurtenissen kunnen nu tegelijk gewijzigd of verwijderd worden of afzonderlijk zoals vroeger.
• Nieuwe "herinner filterinstellingen" mogelijkheid die het voor de kalender mogelijk maakt de filterstatus bij te houden tussen twee logins.

Verbeteringen aan activiteitenmodules

Opdracht

• Compleet herwerkt naar een nieuw ontwerp op class gebaseerd, waarmee nieuwe plugin-opdrachten gemaakt kunnen worden.
• Nieuwe online tekst opdrachttype dat geen bestanden nodig heeft en het mogelijk maakt commentaar in line te geven terwijl je beoordeelt - dit nieuwe type vervangt de oude logboek module.
• Sterk verbeterde interface voor het geven van cijfers om gemakkelijker grote klassen te behandelen.
• Nieuwe configuratieopties om inzendingen die te laat komen te weigeren en om leraren via e-mail te verwittigen dat leerlingen werk ingestuurd hebben.

Chat

• Nieuwe interface, ziet er beter uit, werkt vlugger, zelfs zonder gebruik te maken van de optionele serverdeamon
• Blokken kunnen nu bij de chatpaginas geplaatst worden (bijvoorbeeld voor bijkomende informatie)

Keuze

• Herschreven om een willekeurig aantal keuzes mogelijk te maken
• Het aantal ge bruikers per keuze kan beperkt worden, waarmee mogelijk gemaakt wordt om "in te tekenen" op een aantal opties.
• Je kunt de resultaten nu downloaden als een XLS of TXT bestand

Forum

• Krachtige nieuwe Google-achtige zoekmogelijkheden
• Forum lezen/ongelezen opvolging - ongelezen berichten worden gemarkeerd op de cursuspagina, de forumpagina, de discussielijst en het overzicht van de discussie
• Het opvolgingssysteem kan uitgeschakeld worden door leraren/gebruikers
• Gebruikersprofielen tonen alle berichten per gebruiker, net als alle discussies
• Wanneer beheerders een bericht bewerken wordt er een notitie aangehecht.
• Discussielijsten tonen de laatste gebruiker die een bericht gepost heeft bij elke discussie en wanneer dat gebeurd is, met een rechtstreekse link naar dat bericht.
• In forums met groepen toont de discussielijst de groep waarbij de berichtendraad hoort, met een link naar de pagina met de beschrijving van de groep.

Woordenlijst

• Nieuwe instelling om het afdrukscherm voor elke woordenlijst in te schakelen of uit te schakelen.
• Nieuw zoeksysteem zoekt overal naar woorden (in de plaats van te zoeken naar een exacte overeenkomst van de zin).
• Meer informatie wordt gelogd zodat de activiteiten beter gevolgd kunnen worden.

Logboek

• De logboek module is niet gewijzigd sinds 1.4 en wordt nu uitgeschakeld. De upgrade-procedure zal al je logboeken omzetten naar on line opdrachten en alle oude logboeken verbergen. Als je niet wil dat dit gebeurt, stel dit dan in in je config.php: $CFG->noconvertjournals = true;

Les

• Getimede lessen worden nu ondersteund
• Oefenlessen zijn nu mogelijk (cijfers worden niet bewaard)
• Optie mogelijk om leerlingen toe te laten hun cijfers te bekijken terwijl ze de les nog aan het afwerken zijn
• Mogelijkheid om leerlingen hun antwoorden te laten overlezen voor ze de les insturen
• Nieuwe dia-show modus (enkel de vertakkingstabellen worden getoond als dia's)
• Nieuw linkermenu (enkel voor ingeschakelde vertakkingstabellen)
• Lessen kunnen nu met een wachtwoord beschermd worden
• Een boomstructuur kan nu gebruikt worden om een les te creëren
• Leerlingen kunnen hun hoogste cijfers insturen
• Nieuwe optie om de instellingen van een les als standaard te bewaren voor alle lessen binnen dezelfde cursus
• Pogingen van een leerling kunnen verwijderd worden
• Nieuwe paginasprongen:
  • Vorige pagina
  • Ongeziene vraag binnen een tak
  • Willekeurige vraag binnen een tak
  • Ongeziene vraag binnen een cluster
• Functionaliteit toegevoegd om statistieken van een les te zien
• Nieuw vraagtype: Open vraag. Leraren kunnen elk antwoord op een open vraag bekijken, er commentaar bij schrijven, een cijfer aan geven en dat dan allemaal naar de leerling mailen
• Nieuwe interface voor het maken van vragen

Test

• Kan nu adaptieve vragen afhandelen, in dit geval vragen waarmee de leerling herhaaldelijk kan interageren binnen dezelfde poging van de test en die kunnen wijzigen als gevolg van de antwoorden van de leerling.
• Leerlingen kunnen de kans gegeven worden om de vraag opnieuw proberen te beantwoorden binnen dezelfde poging van de test tot ze het juiste antwoord gevonden hebben.
• Er is een bestraffingsmechanisme dat een stukje van de punten haalt bij elke verkeerde poging om een vraag te beantwoorden.
• Laat toe om vragen extern te renderen en te beoordelen (bv met wiskunde testbatterijen) om dan naadloos in Moodletesten te integreren via het RQP web services protocol.
• Is voorbereid voor het afhandelen van IMS QTI vragen eens web services voor deze vragen beschikbaar worden.
• Nieuwe lerareninterface met tabbladen voor het bekijken, bewerken en herzien van testen.
• Nieuwe "verbeterde beveiliging" modus toont de test in een apart volledig venster met heel veel uitgeschakelde browsermogelijkheden
• Testen kunnen nu in verschillende pagina's aan de leerlingen getoond worden. Het aantal vragen per pagina kan ingesteld worden door de leraar.
• Er kunnen nu blokken aan de testpagina's toegevoegd worden (voor een resultatentabel, extra informatie enz)
• Betere en mooiere interface voor het selecteren van vragen en het beheren van de database. Geselecteerde vragen kunnen nu tegelijk toegevoegd, verplaatst naar andere categorieën of verwijderd worden.
• Wanneer een vraag bewerkt wordt die al in gebruik is, kan de leraar kiezen in welke testen de bestaande vraag moet vervangen worden door de nieuwe.
• Als een vraag bewerkt wordt waarop een leerling al geantwoord heeft, dan zal er een kopie van de originele versie van de vraag bewaard worden voor archivering.
• Wanneer een leraar een test wijzigt die leeringen al gemaakt hebben, dan worden die pogingen automatisch opnieuw nagekeken en de cijfers aangepast.
• De willekeurige vragen worden nu toegevoegd aan de vragenlijst met een knop, waardoor de interface van de databank overzichtelijker wordt.
• Het totaalcijfer kan een kommagetal zijn, waarbij de leraar het aantal cijfers na de komma kan instellen
• Verbeterde resultatenpagina waarbij de gebruiker kan kiezen welke kolommen getoond worden, beter kan sorteren en nieuwe opties heeft om cijfers te tonen
• Je kunt vragen bewerken met één klik vanuit de verbeterde schermen voor vraagcontrole en testcontrole.
• Vragen kunnen gekopiëerd worden met één klik, zodat variaties op vragen gemakkelijk gemaakt kunnen worden.
• Vernieuwde interface voor vraag categorieën.
• Categorieën kunnen nu geneste subcategorieën bevatten en kunnen gehersorteerd worden.
• Het is nu mogelijk om te kiezen of vragen uit categorieën en hun subcategorieën op de bewerk vragenpagina getoond worden.
• Het is nu mogelijk om willekeurige vragen te kiezen uit een bovenliggende categorie alleen of ook uit onderliggende categorieën.
• De makers van testen worden verhinderd om de vragenset van testen te wijzigen waarop leerlingen al geantwoord hebben.
• Het herkennen en verwerpen van overlappende en redundante vragen is verbeterd.
• Het tonen van vragen in grote vraagcategorieën op de pagina voor het bewerken van de test wordt nu gepagineerd.
• Nieuwe export types - IMS QTI (2.0) en xhtml. Verbeteringen & herstellingen aan de anderen.
• Nieuw import type - Hot Potato. Verbeteringen & herstellingen aan de anderen.

Scorm

• Verbeteringen aan het opslaan van resultaten van gebruikers en aan de rapportering. Nu ondersteunt de Moodle SCORM module de AICC standaard.

Onderzoek

Wiki

• Wijzigingen aan de Wikipagina's worden nu gemonitord en getoond in het blok Recente activiteiten.
• Verschillende verbeteringen onder de motorkap aan de backup/restore en andere routines die de betrouwbaarheid van wikis verbeteren.

Moodle Documentatie

Version: $Id$