Features

Moodle ist ein aktives und sich immer weiterentwickelndes Produkt. Hier sehen Sie einen Auszug mit den wichtigsten Eigenschaften:

Gesamtkonzept

unterstützt eine sozial konstruktive Pädagogik (Zusammenarbeit, Aktivitäten, kritische Reflektion, etc)
nutzbar für reines Online-Lernen genauso wie für das Lernen im Unterrichtsraum
einfach zu bedienen und zu erlernen, effizient, kompatibel, mit jedem Browser nutzbar
einfach zu installieren auf allen Plattformen, die PHP unterstützen. Erfordert nur eine Datenbank.
unterstützt alle wichtigen Datenbanken
Kursübersicht zeigt Kurzbeschreibungen für jeden Kurs, einschließlich der Zugangsmöglichkeit für Gäste.
Betonung wichtiger Sicherheitsaspekte. Alle Formulare wurden geprüft, Daten validiert, Cookies verschlüsselt etc.
Die meisten Texteingaben können mit Hilfe eines WYSIWYG-Editors bearbeitet werden.

Seitenverwaltung

Die Seite wird durch eine/n Administrator/in verwaltet, der bei der Installation festgelegt wird.
Plug-in-"themes" erlauben es Farben, Schriften, LayOut etc nach eigenen Vorstellungen zu gestalten.
Plug-in Module können ergänzt werden
Plug-in Sprachpakte erlauben die Anpassung an jede Sprache. Die Bearbeitung kann mit dem mitgelieferten Editor komfortabel vorgenommen werden. Derzeit liegen Sprachpakete für mehr als 50 Sprachen vor.
Der Code ist durchgängig in PHP unter der GPL-Lizenz geschrieben. Er kann leicht an Ihren Bedarf angepasst werden

Nutzerverwaltung

Die Aufgaben der Administration sollen bei gleichzeitig hohem Sicherheitsstandard minimiert werden.
Unterstützt eine Reihe von Anmeldemechanismen durch Plug-Ins, die leicht in das bestehende System integriert werden können.
Standard E-Mail Verfahren: Teilnehmer/innen können selber Zugänge anlegen. E-Mail Adressen können durch Bestätigung überprüft werden.
LDAP Methode: Anmeldungen können über einen LDAP Server geprüft werden. Administrator/innen können festlegen, welche Felder genutzt werden.
IMAP, POP3, NNTP: Anmeldungen werden über Mail- oder News-Server geprüft. SSL, Zertifikate und TLS werden unterstützt.
Externe Datenbanken: Jede Datenbank, die zumindest zwei Felder umfasst, kann für einen externen Zugang verwandt werden.
Jede/r Teilnehmer/in benötigt lediglich einen Zugang für alle Anwendungen und Kurse. Jeder Zugang hat gesonderte Rechte
Die Administration kontrolliert die Erstellung von Kursen und die Definition von Dozentenrollen durch die Teilnehmerverwaltung
Kursverwalter können Kurse anlegen und darin unterrichten.
Die Bearbeitungsmöglichkeiten für Trainer können eingeschränkt werden. Dann können sie einen Kurs nicht verändern.
Sicherheit - Trainer/innen können einen "Anmelde-Code" für Ihre Kurse einrichten, um unberechtigte Personen auszuschließen, Diesen Code könenn sie persönlich oder durch E-Mail an die Teilnehmer/innen weitergeben.
Trainer/innen können Teilnehmer/innen manuell aus dem Kurs austragen wenn dies gewünscht ist. Sonst werden Sie automatisch abgemeldet, wenn Sie für eine bestimmte Zeitdauer nicht aktiv waren. Diese Einstellung nimmt der Admin vor.
Teilnehmer/innen werden aufgefordert, ein Online-Profil zu gestalten. Es umfasst eine Textdarstellung und ein Bild. E-Mail-Adressen können ausgeblendet werden wenn gewünscht.
Jede/r Nutzer/in kann die eigene Zeitzone festlegen. Jedes Datum wird in diese Zeitzone umgerechnet (z.B. bei Diskussionsbeiträgen oder Terminen für Prüfungen, etc.)
Jede/r Nutzer/in kann die Sprache des Interface von Moodle selber wählen.

Kursverwaltung

Trainer/innen haben die vollständige Kontrolle über alle Einstellungen in ihrem Kurs.
Wahl des Kursformats wie wöchentlich, thematisch oder diskussionsorientiert
Flexible Gestaltung der Kurse mit Übungen, Foren, Journalen, Quiz, Materialien, Befragungen und Prüfungen.
Veränderungen im Kurs seit dem letzten Besuch (Login) können angezeigt werden und verbessern die Übersicht
Die meisten Texteinträge können mit Hilfe eines WYSIWYG HTML Editors vorgenommen werden
Alle Bewertungen für Foren, Journale, Quizz und Übungen können auf einer Übersichtsseite angesehen und als Tabellenkalkulationsblatt gespeichert werden.
Vollständige Übersicht über Nutzungszeiten und Aktivitäten jedes Benutzers können mit Details und grafischer Übersicht dargestellt werden. Forenbeiträge und eingereichte Aufgaben jeder/s Teilnehmers/in können auf einer Übersichtsseite abgerufen werden.
Mail Integration - Kopien von Forumsbeiträgen, Trainer/innenfeedback können als HTML-Mail oder einfacher Text übermittelt werden.
Bewertungskategorien können individuell angelegt werden.
Kurse können in einer zip-Datei gesichert und auf jedem anderen moodle System wieder hergestellt werden.

Das Aufgaben Modul

Aufgaben können mit einem Abgabedatum und einer maximalen Punktzahl definiert werden.
Teilnehmer/innen können ihre Arbeiten in einem beliebigen Dateiformat hochladen - der Abgabetermin für registriert.
Spätere Abgaben sind möglich. Der/die Trainer/in wird über die Verspätung informiert.
Für jede einzelne Aufgabe, die ganze Gruppe erfolgt die Bewertung auf einer Übersichtsseite durch den/die Trainer/in (Bewertung und Kommentar).
Das Feedback des/der Trainer/in wird auf der Aufgabenseite des/der Teilnehmer/in dargestellt und eine Benachrichtigung per Email versandt.
Der/die Trainer/in kann zulassen, dass die Arbeit wiederholt (nach der Bewertung) eingereicht wird.

Das Chat Modul

Einfacher synchroner Austausch von Textinformationen.
Im Chat Fenster werden die Profilbilder angezeigt
URL's, Smilies, HTML-Text und Bilder werden unterstützt
Chatsitzungen werden protokolliert und können später wieder eingesehen werden.

Das Abstimmungs-Modul

Kann verwandt werden, um eine Bewertung durchzuführen oder Feedback einzuholen
Trainer/innen können die Bewertungen den einzelnen Nutzer/innen zuordnen
Teilnehmer/innen können die Ergebnisse in einer Balkengrafik sehen.
Abstimmungen können wiederholt werden (Option)

Das Foren Modul

Verschiedene Foren-Typen können ausgewählt werden (z.B. Themen nur durch Trainer/in festgelegt, Kursneuigkeiten (ohne Kommentar), ein Thema je Teilnehmer, offen für alle).
Alle Beiträgezeigen das hinterlegte Bild des Autors mit an.
Diskussionen können in verschiedenen Ansichten gezeigt werden.
Die Anmeldung zu einem Forum kann jede/r selber vornehmen. Einstellungen können individuell vorgenommen werden, wie z.B. eine E-Mail-Benachrichtung über neue Beiträge. Der/die Trainer/in kann die automatische Eintragung aller Teilnehmer/innen vornehmen.
Trainer/innen können Beiträge zwischen Foren verschieben.
Beigefügte Bilder werden in den Beitrag integriert.
Die Bewertung von Forenbeiträgen ist möglich und kann auf einen bestimmten Zeitraum beschränkt werden.
Foren unterstützen die Gruppenfunktion
Der/die Trainer/in kann festlegen, dass ein Forum geschlossen wird und keine neue Einträge mehr möglich sind.

Das Journal Modul

Journale (Lerntagebücher) können lediglich vom Teilnehmer/in und Trainer/in eingesehen werden.
Jeder Journaleintrag kann über eine Fragestellung angeregt werden.
Jeder einzelne Journaleintrag kann auf einer Übersichtsseite für die ganze Gruppe bewertet werden.
Das Feedback des/der Trainers/in wird auf der Journalseite des/der Teilnehmer/in dargestellt und eine Benachrichtigung per Email versandt.

Das Test Modul

Trainer/innen können eine Datenbank mit Fragestellungen einrichten, die für verschiedene Tests genutzt werden können.
Tests werden automatisch bewertet. Sie können neu bewertet werden, wenn die Fragen verändert werden.
Tests können zeitgesteuert werden (Verfügbarkeit des Tests und Bearbeitungsdauer).
Trainer/innen können festlegen, dass Tests mehrfach wiederholt werden können. Ein Feedback auf eine Antwort oder die richtige Antwort kann angezeigt werden.
Testfragen und Antwortvorgaben könenn nach dem Zufallsprinzip ausgewählt werden oder in zufälliger Reihenfolge angezeigt werden.
Fragen können in HTML-Code und mit Bildern gestaltet werden.
Die Ergebnisse mehrere Versuche der Testbearbeitung können addiert werden. Tests können in mehreren Durchläufen bearbeitet werden.
Multiple-Choice-Fragen unterstützen eine oder mehrere richtige Antworten
Kurztextantworten
Zufallsauswahl der Fragen
Zuordnungsfragen
Lückentext-Fragen (Kurzantwort-Fragen) (Worte oder Phrasen)
Richtig-Falsch Fragen
Informationstexte können in Tests integriert werden.

Das Arbeitsunterlagen Modul

Unterstützt die Anzeige jeder Art elektronischer Inhalte
Dateien können hochgeladen werden und auf dem Server verwaltet werden, oder direkt im System erstellt werden (Text oder HTML-Format)
Externer Inhalt im Web kann verlinkt werden und nahtlos in die Kursoberfläche integriert werden. Externe Web-Applikationen können eingebunden werden.

Das Umfrage Modul

Eingebaute Befragungen (COLLES, ATTLS) haben sich als Instrument der Analyse von E-Learning-Kursen bewährt
Online Befragungsauswertungen sind jederzeit verfügbar und umfassen verschiedene grafische Darstellungsmöglichkeiten. Daten können als Excel-Datenblatt oder als CSV-Textdatei heruntergeladen werden.
Die Befragungsoberfläche bietet mehrere Befragungskonzepte als Muster an.
Die Teilnehmer/innen erhalten Rückmeldungen über ihre Ergebnisse und in Relation zum Durchschnitt der ganzen Gruppe.

Das Workshop-Modul

Ermöglicht ein peer assessment über Aufgabenstellungen, die als Dokumente abgegeben werden.
Der gesamte Verlauf kann von dem/der Trainer/in genau gesteuert werdcen.
Vielfältige Bewertungsmöglichkeiten
Beispiellösungen können zu Beginn zur Verfügung gestellt werden, damit ein besseres Verständnis für die Aufgabenstellung entsteht.

Moodle Dokumentation

Version: $Id: features.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $