Příručka učitele

Tato stránka slouží jako rychlý průvodce pro vytváření on-line kurzů v systému Moodle. Jsou zde nastíněny jeho základní funkce a také některá důležitá rozhodnutí, která budete muset udělat.

Oddíly dokumentu:

  1. Úvodem
  2. Nastavení kurzu
  3. Vkládání souborů
  4. Nastavení činností
  5. Vedení kurzu
  6. Dodatečné informace

Úvodem

Budeme předpokládat, že vám administrátor Moodle nainstaloval, že máte k dispozici nový, prázdný kurz a že jste se do něj přihlásili pomocí svého učitelského účtu.

Zde jsou na úvod tři obecné tipy, které by vám měly usnadnit práci.

  1. Nebojte se experimentovat!
    Neváhejte se v kurzu porozhlédnout a vyzkoušet si co nejvíce funkcí a možností. V systému Moodle lze jen těžko něco pokazit, a i kdyby se něco takového stalo, dá se to většinou snadno napravit.
  2. Seznamte se s těmito ikonami a používejte je:

      - ikona editace vám umožňuje editovat položku, vedle níž je zobrazena

    - ikona nápovědy vám otevře nové okno s nápovědou

      - ikona otevřeného oka umožňuje skrýt položku před studenty

      - ikona zavřeného oka označuje skrytou položku a umožňuje ji zpřístupnit

  3. Používejte navigační lištu v záhlaví každé stránky.
    Lišta vám napovídá, kde se právě nacházíte, takže se nebudete v systému ztrácet.

 

Nastavení kurzu

Ze všeho nejdříve byste měli na domovské stránce kurzu v sekci Správa kliknout na odkaz Nastavení. (Tento odkaz, a vůbec celá administrativní sekce, jsou přístupné pouze vám a správci stránek; studenti je nevidí.)

Na stránce Nastavení můžete měnit několik parametrů kurzu, od jeho názvu až po den, kdy kurz začíná. O všech se zde zmiňovat nebudu, protože u každého najdete ikonu nápovědy, která vše podrobně vysvětluje. Zmíním se jen o tom nejdůležitějším - o uspořádání kurzu.

Na zvoleném uspořádání kurzu závisí jeho základní rozložení - je to jakási šablona. Moodle ve verzi 1.0 nabízí tři možná uspořádání; v budoucnu jich bude zřejmě mnohem více (nové nápady zasílejte prosím na adresu martin@moodle.org).

Zde jsou ukázky tří kurzů, každý v jednom ze tří formátů (nevšímejte si různých barev; ty ve skutečnosti nastavuje správce a jsou pro všechny kurzy v systému stejné):

Týdenní uspořádání:

 

Tematické uspořádání:

 

Diskusní uspořádání:

 

Jak vidíte, struktura týdenního a tematického uspořádání je velice podobná. Liší se pouze v tom, že v týdenním uspořádání odpovídá každé pole právě jednomu týdnu, kdežto v tematickém můžete pole použít zcela podle svého. Diskusní uspořádání téměř nepracuje s předem připraveným obsahem a je založeno na jediném fóru, zobrazeném na hlavní stránce.

Pro bližší informace použijte tlačítka nápovědy na stránce Nastavení kurzu.

 

Vkládání souborů

Pravděpodobně máte již existující materiály, které byste chtěli v kurzu použít, například webové stránky, zvukové soubory, video soubory, textové dokumenty nebo flash animace. Systém umožňuje vložit do kurzu jakýkoliv typ souboru a uložit jej na server. Tyto soubory lze poté přemísťovat, přejmenovávat, editovat a mazat.

K tomu slouží odkaz Soubory v sekci Správa. Stránka pro správu souborů vypadá takto:

 

Toto rozhraní je přístupné pouze učitelům, studenti k němu přístup nemají. Jednotlivé soubory jsou studentům zpřístupněny později (jako Studijní materiál - viz následující oddíl).

Jak vidíte na ukázce, kromě souborů jsou na výpisu také podadresáře. Těch lze pro přehledné uspořádání souborů vytvořit libovolný počet a soubory mezi nimi libovolně přesouvat.

Vkládat soubory přes internet lze v současné době pouze po jednom. Pokud chcete vložit více souborů najednou (například celou webovou stránku), je vhodnější použít archivační program, kterým je zkomprimujete do jednoho souboru, ten vložíte na server a tam opět rozbalíte (vedle archivního souboru se zobrazí odkaz Rozbalit).

Pro náhled jakéhokoliv souboru stačí kliknout na jeho jméno; váš internetový prohlížeč vám dá vybrat, zda jej chcete zobrazit, nebo uložit do počítače.

Textové a HTML soubory lze upravovat online přímo na stránce kurzu. Soubory ostatních typů je nutno upravovat na lokálním počítači a vždy znovu uložit na server. Pokud na serveru soubor stejného jména již existuje, dojde k jeho automatickému přepsání.

Závěrečná poznámka: pokud již jsou vaše materiály vystaveny kdekoliv na internetu, není třeba je do kurzu vkládat - můžete na ně odkázat přímo z kurzu (viz modul Studijní materiál a následující oddíl).

 

Nastavení činností

Vytváření kurzu spočívá v umísťování modulů činností na hlavní stránku v tom pořadí, v jakém s nimi budou studenti pracovat. Jejich pořadí můžete kdykoliv podle potřeby měnit.

Chcete-li kurz editovat, klikněte na odkaz "Zapnout režim úprav" v rubrice Správa. Tento odkaz slouží jako přepínač pro zobrazení či skrytí dalších ovládacích prvků, které vám umožní manipulovat s hlavní stránkou kurzu. Na první ukázce nahoře (týdenní uspořádání) si všimněte již přístupných editovacích prvků.

Pro přidání činnosti jednoduše přejděte do té týdenní či tematické sekce, kam chcete činnost vložit, a zvolte si z roletové nabídky příslušnou činnost. Moodle 1.0 nabízí tyto standardní činnosti:

Úkol
Používá se k zadání úkolu, doplněného termínem odevzdání a nejvyšším možným hodnocením. Studenti budou moci do systému vložit jeden soubor se splněným zadáním; datum vložení souboru bude zaznamenáno. Jako učitel pak máte k dispozici jednu souhrnnou stránku, ze které můžete nahlížet do všech odevzdaných souborů a kde k nim můžete připojit hodnocení a komentář. Půl hodiny poté, co práci studenta ohodnotíte, mu systém odešle e-mailem upozornění.

Hlasování
Činnost Hlasování je velice jednoduchá - položíte otázku a stanovíte možné odpovědi. Studenti si vyberou variantu odpovědi, a vy máte k dispozici přehlednou stránku se záznamem výsledků. Hlasování lze využít jako rychlého dotazníku či třídních voleb nebo například k získání souhlasu studentů s jejich zařazením do výzkumu.

Fórum
Tento modul je zdaleka nejdůležitější - právě zde se odehrává diskuse. Když přidáváte nové fórum, máte na výběr několik možností: jednoduchou diskusi na jedno téma, volnou diskusi nebo diskusi, do níž smí každý účastník přispět pouze jednou.

Poznámkový deník
Student si v průběhu kurzu může vést poznámkový deník. Každý záznam v deníku iniciuje učitel zařazením činnosti Poznámky s uvedením společné otázky pro všechny studenty kurzu. V týdenním uspořádání kurzu lze také stanovit časové rozmezí, po které bude daný zápis přístupný. Obecně lze doporučit, aby učitel zadával v každém týdnu jeden zápis do deníku. Studenty povzbuzujte k tomu, aby deník psali reflexívně a kriticky, protože je přístupný pouze jim a vám. Učitel pak může ke každému zápisu v daném týdnu nebo tématu připojit hodnocení či komentář; student je na to upozorněn e-mailem. Deník není určen k průběžnému doplňování již vložených zápisů; chcete-li, aby studenti přispívali do deníku opakovaně, vložte činnost Poznámky vícekrát.

Studijní materiály
Studijní materiály tvoří vlastní obsah kurzu. Může jimi být jakýkoliv soubor, který do Moodlu vložíte, nebo odkaz na internet. Můžete si však také založit a udržovat jednoduché textové stránky psané přímo do připraveného okna.

Test
Tento modul umožňuje vytvářet a zadávat testy sestávající z otázek s různými typy odpovědí: výběr odpovědi z daných možností, odpověď "správně/špatně", krátká tvořená odpověď. Otázky jsou uchovávány v kategorizované databázi a mohou být použity vícekrát, a to i v různých kurzech. U testu lze povolit opakování pokusů. Každý pokus je automaticky ohodnocen. Učitel může nastavit, zda se studentům zobrazí komentář k jednotlivým odpovědím, resp. správná odpověď. Modul také obsahuje nástroje pro hodnocení.

Dotazník
Modul Dotazník obsahuje několik předdefinovaných dotazníkových nástrojů, které lze použít např. k získání představy o složení kurzu a očekávání jeho účastníků. V současné době zde najdete nástroje COLLES a ATTLS. Použít je můžete například na začátku kurzu jako diagnostické nástroje a na konci pro evaluaci kurzu (ale podle potřeby i častěji).

Činnosti, které jste do kurzu přidali, můžete v rozvrhu kurzu přesouvat nahoru či dolů kliknutím na malé směrové ikony ( ) vedle každé z nich. Činnosti lze také mazat kliknutím na ikonu křížku nebo upravovat pomocí editační ikony .

 

K vedení kurzu

Tato stránka bude jednoho dne rozšířena do podoby obsáhlejšího průvodce. Než k tomu dojde, nabízíme alespoň několik námětů:

  1. Zapište se do všech fór a udržujte si tak přehled o činnosti studentů.
  2. Nabádejte studenty k tomu, aby vyplnili co nejvíce údajů ve svém uživatelském profilu (včetně fotografie) a seznamovali se s profily ostatních - získají tak orientaci ve skupině potřebnou pro svou pozdější práci, a vám to umožní reagovat s ohledem na individuální potřeby každého studenta.
  3. Ukládejte si v sekci Učitelské fórum (v oddíle Správa) své poznámky ke kurzu. To je zvláště užitečné při týmové spolupráci učitelů.
  4. Používejte odkaz Protokoly (v oddíle Správa), který vám nabízí přístup k plné verzi protokolů. Zde také najdete odkaz na okno, které bude zobrazovat aktivitu za poslední hodinu a jehož obsah se každou minutu obnoví. Je užitečné mít ho po celý den zapnuté na pracovní ploše a být tak v kontaktu s děním v kurzu.
  5. Používejte funkci Záznam činností (odkaz Činnost vedle jména v seznamu studentů nebo v uživatelském profilu). Umožňuje snadno sledovat, jak si daný člen kurzu vede.
  6. Studentům odpovídejte rychle. Nenechávejte nic na později, reagujte ihned. Jednak by vás přibývající produkce kurzu mohla zahltit, a především se jedná o rozhodující moment v budování a udržování kolektivního ducha v kurzu.

 

Další informace

Pokud máte se systémem problémy, kontaktujte svého místního správce.

Máte-li nápad na vylepšení Moodlu nebo zajímavé zkušenosti, navštivte moodle.org a přidejte se k nám jako účastníci kurzu "Using Moodle". Budete vítáni - a můžete pomoci Moodle vylepšit.

Pokud byste chtěli pomoci s psaním dokumentace nebo kódu pro nové moduly, kontaktujte mě (Martin Dougiamas) nebo se podívejte na stránku pro "vychytávání much" na moodle.org/bugs.

A nezapomeňte používat ikony nápovědy - tady je rejstřík všech souborů nápovědy v Moodlu.

Děkujeme, že používáte Moodle - a hodně štěstí při výuce!

 

Dokumentace Moodle

Verze: $Id$