Moodle je produkt, který je stále v pohybu a vyvíjí se. Na této stránce najdete seznam některých jeho vlastností a funkcí, které podporuje.
Základní koncepty
- Podporuje sociálně konstruktivistickou pedagogiku (spolupráce, aktivita, kritická sebereflexe aj.)
- Je vhodný pro plně distanční internetovou výuku i jako doplněk kontaktní výuky
- Jednoduché, efektivní, široce kompatibilní, technicky nenáročné a intuitivní uživatelské rozhraní
- Snadná instalace na téměř všechny platformy, které podporují PHP. Vyžaduje pouze jednu databázi (a tu může sdílet)
- Plně nezávislý na konkrétní databázi; podporuje všechny hlavní typy databází (kromě úvodního vytvoření tabulek)
- Seznam kurzů nabízí popis každého kurzu i informaci, zda do něj mají přístup návštěvníci
- Kurzy lze třídit do kategorií, kategorie lze prohledávat - každý server s Moodlem může podporovat tisíce kurzů
- Velký důraz na zabezpečení: data ze všech formulářů jsou kontrolována, cookies jsou šifrovány atd.
- Většinu oblastí pro vkládání textu (zdroje, příspěvky do fór, záznamy do deníku atd.) lze editovat pomocí vestavěného WYSIWYG editoru HTML
Správa systému
- Systém spravuje administrátor, který je určen během instalace
- Doplňkový modul Vzhled umožňuje administrátorovi nastavit barvy, písma a rozložení stránek tak, aby vyhovovaly místním potřebám
- K stávajícím instalacím Moodlu lze přidávat doplňkové moduly činností
- Doplňkové moduly jazyků umožňují plnou lokalizaci do jakéhokoliv jazyka. Jazykové balíčky lze upravovat pomocí vestavěného webového editoru. V současné době existují balíčky pro více než 34 jazyků
- Kód je přehledně napsán v jazyce PHP a je distribuován na základě licence GPL, takže jej lze snadno upravovat podle potřeb uživatelů
Správa uživatelů
- Cílem je omezit nutnost zásahů administrátora na minimum a přitom zachovat vysoký standard zabezpečení
- Díky doplňkovým modulům podporuje řadu ověřovacích mechanismů, které umožňují snadnou integraci do stávajících systémů
- Standardní e-mailová metoda: studenti si mohou vytvářet své vlastní účty. Uvedou při tom e-mailovou adresu, která se ověřuje potvrzením po obdržení e-mailu
- Metoda LDAP: přihlašování se kontroluje proti serveru LDAP. Administrátor může upřesnit, která pole při tom budou použita
- IMAP, POP3, NNTP: přihlašování se kontroluje proti e-mailovému nebo newsovému serveru. Podpora certifikátů SSL a TLS
- Externí databáze: jako zdroj pro autentizaci může být použita jakákoliv databáze, která obsahuje alespoň dvě pole
- Každá osoba potřebuje pro celý systém pouze jeden účet; pro různé účely lze účtu přiřadit různá práva
- Administrátor řídí zakládání kurzů; učitelem kurzu může stanovit libovolného uživatele
- Administrátor může stanovit tvůrce kurzů; ten je pak oprávněn vytvářet kurzy a určovat pro ně učitele
- Učiteli lze odebrat práva na editování kurzů (například u externích učitelů)
- Učitel může pro každý kurz stanovit "klíč k zápisu", aby do něj měli přístup pouze oprávnění studenti. Tento klíč jim pak sdělí osobně, soukromým e-mailem apod.
- V případě potřeby mohou učitelé zapsat studenty do kurzu také ručně
- Učitelé mohou studenta také ručně odhlásit. Jinak je student odhlášen automaticky, pokud po určitou dobu, kterou nastaví administrátor, nevyvíjí žádnou činnost
- Studenti jsou vedeni k tomu, aby si v systému vytvořili svůj osobní profil obsahující fotografii a charakteristiku. Pokud si to přejí, mohou zakázat veřejné zobrazování své e-mailové adresy
- Každý uživatel si může nastavit své časové pásmo a všechna data v Moodlu se pak převádějí do tohoto časového pásma (např. datum odeslání, termíny odevzdání úkolů atd.)
- Každý uživatel si může sám zvolit jazyk uživatelského rozhraní Moodlu (angličtina, čeština, francouzština, němčina atd.)
Správa kurzů
- Každý učitel s právem editace má plnou kontrolu nad nastavením kurzu, včetně práva omezovat ostatní učitele
- Volba mezi týdenním, tématickým nebo diskusním uspořádáním kurzu
- Široká nabídka možných činností v kurzu: fóra, deníky, testy, materiály, hlasování, dotazníky, úkoly, chat, workshop
- Na domovské stránce kurzu se mohou zobrazovat změny provedené od posledního přihlášení - posiluje se tím pocit sounáležitosti
- Většinu oblastí pro vkládání textu (materiály, příspěvky do fór, záznamy do deníku atd.) lze editovat pomocí vestavěného WYSIWYG editoru HTML
- Všechna hodnocení z fór, deníků, testů a úkolů mohou být zobrazena na jedné stránce (případně uložena jako soubor pro zpracování v tabulkovém procesoru)
- Rozsáhlé možnosti sledování a zaznamenávání činnosti uživatelů - podrobný záznam a grafy činnosti každého studenta v libovolném modulu (poslední přístup, počet čtení) a také přehledná "historie" studenta v kurzu na jediné stránce, tj. záznam o všech jeho činnostech včetně zápisů do deníku, přispívání do fór atd.
- Vestavěný e-mailový klient - kopie příspěvků do fóra, zpětná vazba atd. mohou být zaslány jako zpráva ve formátu HTML nebo jako prostý text
- Vlastní škály - učitelé si mohou definovat vlastní škály pro hodnocení fór, úkolů a deníků
- Pomocí funkce Zálohování je možné celý kurz sbalit do jediného souboru ve formátu ZIP. Z tohoto souboru jej pak lze zase obnovit na libovolném serveru provozujícím Moodle
Modul Úkoly
- U úkolů lze stanovit termín odevzdání a maximální počet bodů
- Studenti mohou úkoly nahrát na server (jako soubor v libovolném formátu); každý odevzdaný úkol je při tom označen časovým razítkem
- Opožděné odevzdání úkolu je přípustné; učiteli se však zřetelně zobrazí, s jakým zpožděním byl úkol odevzdán
- Hodnocení úkolu i s komentářem lze vyplnit pro celou třídu na jediné stránce prostřednictvím jediného formuláře
- Hodnocení je studentovi přidáno na stránku s odevzdaným úkolem a zároveň je mu e-mailem zasláno upozornění
- Učitel si může zvolit, jestli je úkol po ohodnocení možné odevzdat znovu (k novému ohodnocení)
Modul Chat
- Umožňuje plynulou synchronní textovou komunikaci
- Umožňuje zobrazení obrázku uživatelského profilu v okně chatu
- Podporuje adresy URL, emotikony, vložení HTML kódu, obrázky atd.
- Všechny relace jsou zaznamenávány, takže je možné si je později prohlédnout a případně je zpřístupnit studentům
Modul Hlasování
- Podobně jako v průzkumu mínění lze hlasovat o konkrétní otázce (vyučující má možnost nastavit až šest možných odpovědí)
- Učiteli se v přehledné tabulce zobrazí, jak který student hlasoval
- Studentům lze zpřístupnit průběžný graf aktuálních výsledků
Modul Fórum
- K dispozici jsou různé typy fór, např. učitelské, aktuální zprávy z kurzu, veřejné fórum nebo fórum umožňující každému uživateli založit pouze jedno téma diskuse
- U všech příspěvků se zobrazují fotografie jejich autorů
- Různé typy zobrazení fór: lineárně řazené příspěvky (vzestupně či sestupně podle data vložení), hierarchicky řazené příspěvky nebo hierarchicky řazené názvy příspěvků
- Uživatelé mohou pro každé fórum určit, zda jim mají být nové příspěvky zasílány e-mailem. Učitel může provést nucené přihlášení všech účastníků
- Učitel může zakázat odpovídat na příspěvky, například v případě fór sloužících jen jako oznámení
- Jednotlivé diskuse může učitel snadno přemisťovat z jednoho fóra do druhého
- Přiložené obrázky se zobrazují přímo v textu příspěvku
- Je-li používáno hodnocení diskusních příspěvků, lze je omezit jen na příspěvky vložené v určitém časovém rozmezí
Modul Deník
- Deníky jsou prostředkem pro soukromou komunikaci mezi studentem a učitelem
- Zápis v deníku lze iniciovat společnou otázkou
- Hodnocení jednotlivého zápisu do deníku lze provést pro celou třídu na jediné stránce prostřednictvím jediného formuláře
- Hodnocení se připojí na stránku se zápisem a studentovi se zašle upozornění e-mailem
Modul Test
- Učitel může vytvářet databázi otázek; otázky mohou být opakovaně použity v různých testech
- Otázky lze pro snazší přístup roztřídit do kategorií a tyto kategorie pak "zveřejnit", takže otázky mohou být použity ve více kurzech
- Testy jsou hodnoceny automaticky; pokud dojde ke změně otázek, lze jednoduše provést nové hodnocení
- Pro řešení testu lze vymezit časové období, mimo něž nebude test dostupný
- Učitel může nastavit, zda je test možno opakovat a zda se k zodpovězeným otázkám mají zobrazovat správné odpovědi, komentáře apod.
- Otázky a odpovědi lze náhodně míchat, aby se ztížilo opisování
- Otázky mohou obsahovat HTML kód nebo obrázky
- Otázky lze importovat z externích textových souborů
- Test lze absolvovat vícekrát, pokud to učitel povolí
- Pokud to učitel povolí, vyplňování testu může být kumulativní, rozložené do několika sezení
- Otázky s volenou odpovědí, umožňujíci volbu jediné nebo více možností
- Krátké tvořené odpovědi (slovo nebo fráze)
- Otázky typu Ano/Ne
- Přiřazovací otázky
- Numerické úlohy (včetně povolené tolerance)
- Otázky ve formě textu s vynechanou odpovědí (tzv. "cloze test")
- Možnost náhodného výběru otázek do testu
- Možnost vložení popisných textů a obrázků
Modul Studijní materiály
- Modul umožňuje zobrazení jakéhokoli materiálu dostupného v elektronické formě (soubory aplikací Word, PowerPoint, Flash, video nebo zvukové soubory ap.)
- Materiály lze nahrát na server a tam je spravovat, nebo je lze vytvářet přímo při práci pomocí webových formulářů (ve formátu HTML nebo jako prostý text)
- Externí zdroje dostupné na internetu lze do kurzu začlenit jako odkazy; přitom lze jejich obsah zobrazit jako součást stránky kurzu
- V kurzu lze pracovat s externími webovými aplikacemi a předávat jim data
Modul Dotazníky
- Vestavěné dotazníky (COLLES, ATTLS) se osvědčily jako nástroje pro analýzu online kurzů
- Výsledky provedených průzkumů jsou kdykoliv dostupné a jsou doplněny množstvím grafů. Data lze stáhnout ve formátu tabulkového procesoru Excel nebo v textovém formátu CSV
- Rozhraní neumožňuje odevzdání neúplně vyplněného dotazníku
- Jako zpětnou vazbu student obdrží své výsledky a jejich srovnání s průměrem v kurzu
Modul Workshop
- Umožňuje vzájemné hodnocení odevzdaných dokumentů všemi účastníky kurzu; učitel může nastavovat režim hodnocení a výkon jednotlivých studentů bodovat
- Podpora široké palety hodnoticích škál
- Učitel může studentům poskytnout ukázkové dokumenty, na kterých si mohou hodnocení vyzkoušet
- Vysoká flexibilita a mnoho možností
Verze: $Id$